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    微格教學:長度單位

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    發表于 2021-3-26 20:57:24 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
    演講:先介紹自己的觀點:實踐+反思=成長
    教學活動和教學技能:
    1、古人如何測量長度單位(用身體部分測量長度,現在也在使用)及局限
    2、統一長度單位
    3、感知一厘米(不要用圖片,要用實物),食指1cm描述精確
    4、如何測量長度
    5、米的單位引入
    建議:
    1、古代測量長度單位方法,建議做為拓展材料,而不作為問題導入情境。(直接創設一個需要測量長度的情境,讓學生介紹測量和描述長度如何?)
    2、也可以讓學生理解1cm的長度單位由來(拓展、數學文化)
    3、常規的問題情境方法是讓學生辨別兩個長度接近的物體,


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