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    學習卡片yyds
    1905010107 2021-4-17 22:35
    上周老師給我們介紹了學習卡片的制作,并布置任務讓我們課下做一張帶來。這節課老師結合我們做的學習卡片進行內容的講解,還教會了我們如何給學習卡片進行命名。并且還讓我們根據所給的內容現場制作學習卡片。不僅如此,還給我們講了ppt中的畫圖,雖然我沒有記住,但是我感覺非常實用和方便。 ...
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    不愉快的一課
    1905010104 2021-4-17 22:23
    這節課主要學習交流的學習卡片,因為之前的思維導圖做的不好,老師批評了,后來時間太趕導致學習卡片也沒做好,因為還沒構思好,感覺有時候老師講課我都聽不怎么明白老師講的什么意思,而且老師有時候講操作太快了,跟不上,還只講一遍,可能是氣自己學不會,也做不好老師要求的作業。著急生氣 ...
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    第四次信息實踐課記錄:如何使用信息化助手講解題目
    1906010134 2021-4-17 20:28
    在本次課中,我們學會了如何用信息化助手講題,便捷手勢總結如下: Ctrl+1放大屏幕,單擊鼠標左鍵可以畫圖,寫字,或直接按Ctrl+2用鼠標寫字 顏色變化:R是紅色,G是綠色,Y是黃色,P是粉色,B是藍色,W是白板,K是黑板 Ctrl+Z 返回 ...
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    第三次信息實踐課:如何使用信息助手
    1906010134 2021-4-17 20:02
    本次課學習了如何使用信息助手,比如如何ps圖片,去水印,摳圖等,十分實用,在平時的生活中也可以用到,在以后的教學中也可以,比如在借用一些文獻的時候就可以除去網頁水印,更便于學生的學習。 搜索 復制
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    第二次信息實踐課記錄:如何建立信息資源庫
    1906010134 2021-4-17 19:51
    通過本節課我知道了如何建立自己信息資源庫,并且將自己平時的所學到的知識內容放到資源庫中,進行規劃和總結,十分方便,并且十分便于復習,在很大程度上便于查找信息。 搜索 復制
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    關于迷信的資源庫
    19050100327 2021-4-17 15:44
    之前一直沒想好到底建立一個什么樣的資源庫,直到前段時間,英語老師給我們上完了一篇關于迷信的課文,讓我深受啟發?;蛟S大多數人都認為自己不是一個迷信的人,但當舉出一些迷信的事例時,卻發現這真是一個大型“真香”現場,每個人多多少少都有些迷信,這些傳承了千年的文化早已深入到人 ...
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    2021-04-17
    19050100327 2021-4-17 15:27
    我越來越覺得現代教育技術是一門有趣且實用的課程,每一次上課都能給我帶來驚喜和收獲。在此之前,我從來都沒有想到PPT有如此多的功能,但每一次的課我都解鎖了它的一個功能密碼,并通過老師的演示后在短短兩節課時間內運用和掌握它,這的確是一件很神奇的事。就拿上一節課來說,我們學習了 ...
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    記第二次現代教育技術課
    1905010231 2021-4-15 21:49
    第二節現代教育技術課,相比于第一節課來說,少了些許迷糊,至少知道了上課時該側重于聽什么,知道老師為什么要講這個,然后自己也有了較為明確的聽課目標。這節課老師講了一些關于電腦軟件的知識,比如哪個軟件更好、更安全、更便捷,還有如何更加高效率地去利用好自己的電腦等等,我覺得這些 ...
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    揭開分辨率之謎
    1904010328 2021-4-15 11:55
    今天老師教我們分辨率的問題,解開了我的疑惑,為什么電腦和手機看同一張圖會有不一樣的感覺,因為分辨率的改變!后來我又上網搜索了相關知識,發現理論上在相同屏幕尺寸下,分辨率越高越清晰,但是對于人眼而言,高分辨率的屏幕未必就一定在顯示效果上遠遠領先低分辨率。這真是一門學問! ...
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    學習卡片之古詩學習
    1905010135 2021-4-15 11:40
    學習卡片之古詩學習
    7 次閱讀|1 個評論 熱度 1

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